雅思閱讀對大多數考生都是比較簡(jiǎn)單的，但是也有不少考生還是解決不了雅思閱讀分數低的問(wèn)題。為此小編整理一些雅思閱讀考試的技巧，一起來(lái)看看。

一、生物類(lèi)話(huà)題

自09年以來(lái)，生物類(lèi)的話(huà)題幾乎是在雅思A類(lèi)三篇文章中必然出現的一類(lèi)話(huà)題，涉及到的內容(content)有動(dòng)物的生活習性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物體內的葉綠素等。這些話(huà)題對于很多學(xué)生來(lái)講并不十分熟悉，而且涉及到的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)多、句子復雜(complicated)，因此很多學(xué)生感到做完題目都沒(méi)弄懂文章的真正含義，這就需要我們在平時(shí)的閱讀學(xué)習中積累這些話(huà)題的背景知識。

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，閱讀真題中曾經(jīng)涉及過(guò)chlorophyll這樣一個(gè)話(huà)題。很多考生認為chlorophyll給自己的解題造成了很大的障礙(obstacle)，因此認為這篇文章是典型的難度較高的考題。其實(shí)，從文章中的句子“Why some of the leaves turn red in autumn?” 就可以猜到這篇文章講的是葉子秋天變紅的原因(reason)。如果我們有生物學(xué)方面的知識，就能夠猜出chlorophyll是葉綠素的意思。當我們在平時(shí)的背景知識積累中搜索到葉綠素的作用、葉綠素在植物葉子中的存在形式，以及隨環(huán)境的變化葉綠素會(huì )產(chǎn)生變化這一類(lèi)背景知識后，我們就能掌握這篇文章中很多段落的大意(general idea)。在解決耗時(shí)較多的matching題時(shí)，就能節省更多的時(shí)間。

還有2011年4月28日的雅思考題中，涉及了動(dòng)物如何建巢，動(dòng)物居所的結構及作用這些內容，我們在平時(shí)積累生物學(xué)知識時(shí)，就要留心動(dòng)物比如鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)是如何建造自己的巢穴的這些背景知識。

二、地理類(lèi)話(huà)題

地理類(lèi)話(huà)題也是閱讀文章中常常摘選的內容，不過(guò)相比于上面的生物類(lèi)，地理類(lèi)的文章難度較高，因為地理現象涉及的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)更多、地名和各種地質(zhì)現象也更加復雜，在積累地理類(lèi)知識時(shí)，工作量是比較大的。地理類(lèi)知識范圍很廣，常見(jiàn)的有厄爾尼諾現象、氣象觀(guān)測、沙漠化、歐洲冰川等。我們可以在以上提到的那個(gè)網(wǎng)站中查到這些內容，當然，也不要拘泥于一個(gè)雅思文章的來(lái)源，可以多參閱一些與科學(xué)相關(guān)的英文報紙、雜志和網(wǎng)站。

三、社會(huì )科學(xué)類(lèi)話(huà)題

社會(huì )科學(xué)是一個(gè)大類(lèi)，包含了很多小的分支，比如教育、歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問(wèn)題、企業(yè)管理、音樂(lè )、數碼產(chǎn)品等等。這類(lèi)文章的特點(diǎn)(characteristic)是，生僻詞匯不如生物和地理類(lèi)多，常識性的內容可以為我們解題提供很大的幫助(benefit)，文章涉及的是我們平日生活的方方面面，但是范圍廣、細節知識多，喜歡出現數字、調查結果等。在準備這類(lèi)文章的背景知識時(shí)，建議考生可按照多多益善的原則，將社會(huì )科學(xué)類(lèi)的話(huà)題進(jìn)行篩選，把我們不太熟悉的歷史、考古學(xué)等放在首位。建議大家在平時(shí)的閱讀積累中，仔細研究一下這些文章，把自己陌生的社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域著(zhù)重看一看。

以上就是雅思閱讀背景知識需要掌握的有哪些的相關(guān)內容，希望可以幫助到各位烤鴨的備考。