留學(xué)新西蘭讀語(yǔ)言還是死磕雅思，大洋雅思教你怎么選？

發(fā)布時(shí)間：2018-06-23 點(diǎn)擊次數：次作者：大洋雅思

越來(lái)越多的年輕人傾向于選擇去新西蘭留學(xué)，但是在留學(xué)群體中經(jīng)常出現的問(wèn)題是很多學(xué)生并沒(méi)有雅思成績(jì)，或者是即使拿到的心儀的offer也沒(méi)能考出匹配學(xué)校要求的雅思分數。那么當遇到這些問(wèn)題時(shí)該如何是好？別擔心，這時(shí)候新西蘭的人性化申請優(yōu)勢就體現出來(lái)了。

去新西蘭留學(xué)，不管是申請預科、本科或者研究生，如果在國內沒(méi)能考到達到主課要求的雅思成績(jì)，學(xué)?？梢园l(fā)放語(yǔ)言課加主課雙錄取的offer，學(xué)生可以根據現有的語(yǔ)言成績(jì)配讀相應周數的語(yǔ)言課程，讀完語(yǔ)言課并通過(guò)最終的考試后就可以入讀大學(xué)的主課。

很多的中國學(xué)生在暫時(shí)沒(méi)能考出達標的語(yǔ)言成績(jì)時(shí)往往面臨兩種選擇：種選擇就是直接根據現有成績(jì)去讀相應匹配的語(yǔ)言課程，另一種選擇就是一直在國內跟雅思考試死磕直到考出能達到主課要求的成績(jì)然后才去讀主課。那么問(wèn)題又來(lái)了，到底是直接去新西蘭讀語(yǔ)言還是在國內跟雅思死磕，哪個(gè)更利于自己呢？

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考慮到選擇困難癥的同學(xué)，鄭州大洋雅思老師決定先為大家整理分析一下去新西蘭讀語(yǔ)言的利弊。

首先我們來(lái)談?wù)勛x語(yǔ)言的“利”：

1. 全英文授課，浸泡式語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境

很多大學(xué)的語(yǔ)言中心的老師就是雅思考官，或者是擁有豐富語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗的老師，學(xué)生往往能夠在較短時(shí)間內熟悉本地的語(yǔ)言文化。

2. 課程選擇靈活，入學(xué)門(mén)檻較低

如果在國內遲遲考不出主課要求的雅思成績(jì)，但是和主課要求的分數差不多，那么可以考慮入讀較短周期如10周的語(yǔ)言課直升班。

3. 課程設置合理，因材施教

學(xué)校會(huì )針對不同程度的學(xué)生開(kāi)設不同的班級，成立不同的學(xué)習小組。語(yǔ)言課除了教授基礎的英語(yǔ)技能之外，還會(huì )教授學(xué)生獨立研究的技巧，引導學(xué)生開(kāi)發(fā)批判性思維，同時(shí)也會(huì )傳授學(xué)術(shù)論文和研究報告的寫(xiě)作技巧。對于基礎稍差一些的學(xué)生，還會(huì )為學(xué)生提供語(yǔ)法和發(fā)音、演示和學(xué)術(shù)討論的演講技巧等。

4. 良好過(guò)渡，提前適應主課強度

中國學(xué)生在校園里學(xué)到的英語(yǔ)大多是應試教育，考試分數很高，但是缺乏實(shí)際應用能力，而且剛到一個(gè)陌生的環(huán)境也難免會(huì )有不適應感。就讀語(yǔ)言課的話(huà)可以比直接讀主課的學(xué)生多一些時(shí)間提前了解和適應新西蘭大學(xué)的學(xué)習和生活方式。這也是很多學(xué)生即使已經(jīng)達到了主課的要求，但還是會(huì )提前去讀語(yǔ)言課的原因。