時(shí)光不是用來(lái)虛度的，特別是又年輕又漫長(cháng)的那些日子。在你碌碌無(wú)為的時(shí)候，很多人已經(jīng)有了明確的目標，開(kāi)始學(xué)起了英語(yǔ)，為考研、求職、出國深造默默地做著(zhù)準備！在這里首先要恭喜大洋雅思的楊同學(xué)順利拿下了雅思總分7，聽(tīng)力9分的好成績(jì)。

 從這幾項成績(jì)中不難看出，聽(tīng)力是我的強項，而在英語(yǔ)輸出方面——寫(xiě)作和口語(yǔ)，我還有很大欠缺。我把自己的成績(jì)分享在朋友圈后很多朋友都會(huì )問(wèn)我：“你聽(tīng)力是怎么考的??？這么高！”

 我想，這與我在聽(tīng)力上的練習是分不開(kāi)的。聽(tīng)力是我在雅思四項考試科目中最先開(kāi)始自己練習的科目。高一的暑假，馬上要開(kāi)始上正式雅思課的我開(kāi)始在家自己練習聽(tīng)力。我聽(tīng)大洋雅思老師的建議下載了小站雅思，開(kāi)始用APP訓練聽(tīng)力能力。起初，我只是單純的做題。那時(shí)的我不懂得任何方法，常常還沒(méi)有審完題，錄音就開(kāi)始播放了。聽(tīng)錄音的過(guò)程中也經(jīng)常走神，答案總是一閃而過(guò)，我總也抓不住。

 后來(lái)，在做英語(yǔ)老師的媽媽的建議下，我開(kāi)始練習聽(tīng)音寫(xiě)詞的練習。我會(huì )不斷播放同一段聽(tīng)力考試的錄音，把每個(gè)單詞都默寫(xiě)下來(lái)。隨著(zhù)這項練習的進(jìn)行，我在中英轉換，手寫(xiě)速度上都有了很大的提升。那時(shí)，我的聽(tīng)力在6分左右。

 暑假結束，我便開(kāi)始和朋友們一起上聽(tīng)力課。在大洋雅思學(xué)校聽(tīng)力課上，老師從如何審題，到怎么抓關(guān)鍵詞，從如何判斷答案，到怎么蒙題，都教地十分之詳細。伴隨著(zhù)課上的聽(tīng)力練習，我迅速地掌握了老師教授的做題方法。與此同時(shí)，在老師的要求下，我開(kāi)始每周背聽(tīng)力高頻詞，擴大詞匯量，增強詞匯敏感度。在后來(lái)的聽(tīng)力課上，我又在老師選的經(jīng)典題中總結了雅思聽(tīng)力的出題套路。就這樣，在聽(tīng)力老師的輔導下，我的聽(tīng)力成績(jì)從6分上漲到了8.5分。

 在考試前的一周里，我堅持每天做一篇聽(tīng)力，目的是不讓耳朵放松，以至于在考試時(shí)不習慣于聽(tīng)力考試的速度。同時(shí)，這也讓我重新刷新我的大腦，鞏固以往的做題經(jīng)驗，是自己在真正考試的時(shí)候更有把握。到了考試當天，我在心里告訴自己：楊捷宇，該付出的努力你都做了，那就沒(méi)什么可后悔的了。發(fā)揮你正常的實(shí)力就夠了！正因為如此，我在考試的過(guò)程中得以放平心態(tài)，對自己保持自信。

 總而言之，我在聽(tīng)力考試上的收獲和自己的努力，家人的支持，和大洋雅思聽(tīng)力專(zhuān)項訓練課程中老師的輔導的分不開(kāi)的。我很感謝自己沒(méi)有偷懶，感謝父母對我的鼓勵，更感謝雅思老師對我誨人不倦的教育，是我最終取得了非常之大的進(jìn)步！

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